Ano letivo 2012/2013

"A escola é mais do que um espaço onde se transmite conhecimento" - Vitorino Magalhães Godinho

domingo, 27 de novembro de 2011

Motor Elétrico



O professor Amílcar veio-nos mostrar um motor elétrico feito com uma pilha de 1,5V; duas rolhas; dois alfinetes; um imane; um suporte de plástico; um fio esmaltado para motor em forma de bobine e dois fios elétrico.
Os pólos da pilha estavam ligados aos suportes da bobine que estavam feitos com dois alfinetes espetados em cortiça, para isolar.
Quando se aproximaram os imanes à bobine, esta começou a rodar.
A energia elétrica transformou-se em energia mecânica!

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

O que irá acontecer ao Balão?

Imagens da Atividade Experimental:




Materiais: 2 garrafas (1 grande/1 pequena); balões;3 colheres de café de bicarbonato de sódio; vinagre; medidor
Procedimento:Meter o vinagre (100ml) na garrafa grande.
Meter o bicarbonato de sódio dentro do balão.
Prender o balão na boca da garrafa.
Repetir todos os procedimentos com a garrafa pequena.
Previsões: O bicarbonato vai dissolver-se. (Cláudio)
O bicarbonato vai encher o balão. (Adriana)
O bicarbonato vai reagir com o vinagre e o balão vai aumentar de volume.(António)
Na garrafa pequena o balão vai encher mais porque a garrafa tem menos espaço.(Zé Miguel)
Verificação:Verificamos que a Adriana e o António tinham razão porque os balões encheram. Também verificamos que o Zé Miguel teve razão porque o balão da garrafa pequena mais do que o grande.
Conclusão: A acidez do vinagre reagiu com o bicarbonato de sódio e formou-se um gás, dióxido de carbono (CO2) que subiu e encheu o balão.
O balão da garrafa pequena encheu mais, porque ela tinha menos espaço para o gás que estava a ser libertado

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Semana da Ciência e da tecnologia - Balão foguete -


Imagens da Experimentação


Materiais: 1 balão, fio, 1 palhinha, mola
Procedimentos: Encher um balão e apertar com uma mola.
Fazer passar o fio pela palhinha.
Colar a palhinha ao balão.
Esticar o fio entre dois pontos.
Tirar a mola.
Previsão: O balão vai deslizar no fio porque o ar empurra-o para a frente. (Diana e Ricardo)
Verificação: O balão deslizou mesmo.
Conclusão: Ao tirar a mola provocamos vento ( ar em movimento) que provocou o movimento do balão.

segunda-feira, 21 de novembro de 2011

Semana da Ciência e Tecnologia







Inauguramos as atividades da Semana da Ciência da Tecnologia, da nossa turma, na passada sexta feira, dia 18 de novembro .
Foi o projeto " Newton gostava de ler " que abriu as portas às comemorações.
O " seu a seu dono”. Os cientistas com a ciência e os escritores com os seus livros?
Não. Mais uma vez através da literatura e pelas mãos de Alice Vieira" Livro com cheiro a chocolate " no conto " Seu a seu dono " , encontramos o caminho que nos levou a fazer os nossos gelados científicos .
Então, se ciência é o conhecimento que resulta de pesquisa, de experimentação, de observação ... nós estivemos a fazer ciência e como aplicamos os conhecimentos também podemos dizer que vivemos a tecnologia do nosso gelado .
A mais rápida solidificação da nossa solução aconteceu graças ao sal que baixou a temperatura do gelo .
Como a Rita da história gostamos de gelados e por isso tiradas as conclusões , comemos o nosso gelado cientifico.

Texto coletivo digitado pela Adriana