Comemorando a Poesia

O que eles disseram sobre a poesia depois de escutarem o silêncio lendo um poema de António Ramos Rosa:

Cláudio:


Dia Mundial da Poesia
E eu…
Com muita alegria.
Porque gosto de poesia
É como se viajasse
Na música com alegria.
É carnaval
Fantasia
Não sinto a respiração
Mas sim a emoção
A poesia é um mundo
De Alegria.
Faz -me sonhar
E voar

Ricardo Peralta:
- Poemas como este que aqui temos devem ler-se muito.
Com este poema de António Ramos Rosa voltei a sentir o que já tinha sentido várias vezes, que é amor à poesia.
Logo que li este poema senti alegria, como sinto quando faço uma coisa que gosto. Dos poemas que eu conheço este é um dos melhores.
Este poema toda a gente tem que ler.
Ótimo é a palavra correta para falar deste poema.
A poesia devia ser lida em conjunto com a família, mas sem sair do silêncio.
Um poema deve ser escrito com amor. Volante verde é o livro que tem este poema e deve ter poemas tão bons como este.
Poesia fala dos nossos sentimentos.

Jessica Helena:
- Eu sinto que a Poesia é amor, carinho, afeto.
A Poesia são nuvens diferentes, e em cada nuvem tem uma palavra nova e diferente.
A Poesia é o sabor das palavras.
Eu gosto de ler e de fazer Poesia.

Festejando a Primavera com uma caça aos Gambozinos

Chegou a Primavera.
Nós fomos caçar gambozinos…
Não sabíamos o que caçar mas os gambozinos acabaram por aparecer a cada um.
Expusemos os gambozinos
A professora criou uma história para os gambozinos dela.
Depois, na sala de aula jogámos a “ gambozinada “ .
Resultado:
D4 - Camélia
A1 - Tijolo
C3 - Joaninha
F5 - Pena
A2 - Pétalas
F4 – Lixo
D5- Frutos
E3 – Flor
F1 – Flor seca
B4 – Folha
B2-Semente
A4 – Moeda de 2€

Ana Maria

Quem foi Mozart?

Mozart foi um compositor austríaco que viveu e morreu com 35 anos, no século XVIII.
Mozart compôs mais de seiscentas obras musicais.
Nasceu em Salzburg e morreu em Viena.
Foi músico da corte em Salzburg.
Descobriu a música aos três anos e aos cinco anos já fazia concertos.
Tocava cravo e violino.

“ O que há na barriga de uma sinfonia”?

Pois é!
Descobrimos hoje, que dentro da barriga de uma sinfonia, que é um texto musical, há andamentos, que são as várias partes de uma composição.
Descobrimos porque fomos assistir a um concerto da Orquestra Filarmonia das beiras que interpretou Mozart.
Pela mão do professor Jorge Castro Ribeiro e com jogos e filmes que animaram os sons que saíram dos instrumentos da orquestra, ouvimos a Pequena Serenata Noturna .
Para além de termos experimentado a música clássica ao vivo, sentimos, mais uma vez que a música nos ajuda devido à imaginação e à criatividade.
Jéssica Helena

Força Tocá a Rufar

Hoje estamos tristes com o que aconteceu aos Tocá a Rufar
Mas os bombos não podem parar
Nós queremos-vos ajudar
Estamos com Vocês

Aprendendo fora da Escola

No dia 22 de Fevereiro, o espaço de acção das nossas actividades e aprendizagens foi fora dos portões da nossa escola.
Começámos por viajar na arquitectura e fomos até à antiga Capitania de Aveiro, actualmente Assembleia Municipal. Aqui foi interessante descobrir que o edifício estava construído sobre estacas de madeira.
Continuando na arquitectura, viajámos ao início do séc. XX e fomos ver edifícios Arte Nova.
O edifício mais bonito foi a casa de Major Pessoa. A pedra era lavrada, os ferros forjados e os azulejos eram coloridos e com imagens campestres.
No Rossio encontrámo-nos com João Afonso de Aveiro, explorador do caminho Marítimo para a Índia…
Ainda no Rossio, e olhando um dos braços da ria apreciámos moliceiros e mercanteis que já foram instrumentos de trabalho diferentes. Antes transportavam moliço que adubava as terras e transportavam as mercadorias de Aveiro para a Torreira e S. Jacinto, hoje transportam os turistas e levando-os s a conhecer a Ria de Aveiro.
Nas pontes observámos estátuas de profissões tradicionais de Aveiro que já vão desaparecendo: o marnoto, a salineira, a mulher do ramo e o fogueteiro.
Já no museu de Aveiro iniciámos uma viagem ao séc. XIV, à época em que Princesa Joana, filha do Rei D. Afonso V e irmã de D. João II, viveu naquele espaço que era um convento da ordem dominicana.
Passeando pelo coro baixo, coro alto, igreja, e no claustro pelas salas do lavabo, refeitório, capela de S. Simão, S. João Batista e S. João Evangelista, sala do lavabo, fomos imaginando como seria a vida naquele convento, naquela época.
Através de pinturas e painéis de azulejos dos séc.(s) XVI, XVII e XVIII, vimos como a Princesa Joana entrou no convento, como tomou o hábito, como recusou três casamentos reais, como viveu no convento, vimos as suas saídas do convento por causa das pestes, as visitas da família real… e vimos a sua morte
No túmulo de Princesa Joana feito por milhões de pedacinhos de mármores de várias cores verificámos que o artista devia ser muito bom a matemática!
Tanta simetria de reflexão e rotação fazendo frisos e rosáceas!...
Também fomos ao tempo do Barroco e aprendemos como se fazia a talha dourada que decorava a Igreja de Jesus e fomos ao tempo do Rococó onde a madeira era pintada imitando mármore.
Depois fomos ao tempo dos scriptoriuns e no Teatro Aveirense jogámos o jogo dos gabinetes.
Quem mandava no jogo era um rei francês de nome Louis. As regras ditavam que nós criássemos uma história, trocando de gabinetes quando um sinal visual nos avisasse. Cada gabinete era uma nova estação onde encontrámos novos cenários e novos materiais para irmos construindo a nossa história, embalados pelas músicas.
Assim acabou este dia fabuloso de aprendizagens, fora dos portões da escola.

Texto coletivo escrito a computador pelo Diogo Fernandes